elsantoalkasar

En esta página hay un relato para vosotros en forma de cuento sobre la historia de Jesús en la Semana Santa. Es ameno y al final hay unas preguntas que sirven como resumen de los hechos más importantes.

http://www.cruzblanca.org/sanlorenzo/ssanta/ninos.html

Seguro que si os pregunto quien es Hans Christian Andersen, es casi seguro que nadie sepa quien es. Pero si os digo si sabéis el cuento de "La Sirenita", "El patito feo", "El soldadito de plomo"...todos me responderéis que ¡SIIIII!.

Pues la persona que escribió estos cuentos y muchísimos más fue Hans Christian Andersen, que precisamente hoy hace 205 años de su nacimiento; hace ya un montón de tiempo, pero sus cuentos se siguen contando hoy a los niños de todo el mundo.

En la página que os dejo encontraréis muchos cuentos de Andersen, que podéis leer.

http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/euro/andersen/hca.htm

Aquí puedes escuchar "El patito feo"

http://www.pekegifs.com/cuentos/andersen/016.htm

Y aquí puedes escuchar "El ruiseñor"

http://www.pekegifs.com/cuentos/andersen/019.htm

"Por la mañana desayunamos, me vestí y fuimos a las Lagunas de Ruidera; estaban muy bonitas. Por la tarde mi madre y mi abuela hicieron torrijas y nos las comimos por la noche con leche; estaban muy ricas. Mi madre me dijo cómo se hacían y era una receta muy rica..." ANA BELÉN

"El viernes por la mañana fuimos a ver la procesión en La Trinidad; fuimos a comer a Las Cancelas y después dimos un paseo; estuvimos jugando y ya no salimos hasta el día siguiente. El sábado fuimos a ver a mi abuelo..." AITOR

"En nuestro pueblo, Alcázar, se celebró de una forma especial la Semana Santa. Las cofradías realizan procesiones y las imágenes las llevan los costaleros. En mi casa,  mi abuela ha hecho platos típicos de Semana Santa de Ecuador: hemos comido torta de yuca y de maní con pescado. Hemos aprovechado para estar reunidos en familia y descansar. Las vacaciones a otro lugar las dejamos para otra ocasión porque estamos en espera del nacimiento de mi hermanita Arantxa..." ALMUDENA

"Estas vacaciones de Semana Santa he visto algunas de las procesiones de aquí y otras de Mota -que es el pueblo de mi padre-. A mí me han gustado más las de Mota porque bailan muy bien a San Juan. Los capuchinos son de distintos colores según con quien vayan..." JORGE

" El Domingo de Ramos nos fuimos a ver "La Borriquilla" con mi abuela y mi hermano; después fuimos a misa. Mi abuela nos compró "chuches"; mi madre estaba trabajando -es enfermera-. El lunes fuimos al mercadillo...¡Guauuuu! ¡Cuanta gente había. Desde el jueves al domingo estuvimos en Lillo -es el pueblo de mi padre-. Me lo he pasado genial..." MARÍA

"El Jueves Santo fuimos a ver el río Záncara y tenía mucha agua; pero había tantos mosquitos que nos tuvimos que venir. El Viernes Santo vimos la procesión y ví a Virginia vestida de capuchino. El sábado fuimos a ver el nacimiento del río Mundo; está  bonito porque ha llovido mucho este invierno. Hay que subir muy alto por la montaña para ver cómo nace el río en una montaña. Hice algunas fotos...." ADRIÁN

"Como operaron a mi abuela y mi mamá tuvo que estar con élla en el hospital, no pude ver algunas procesiones. Empecé viendo la del Domingo de Ramos, luego la del Viernes Santo en Alcázar por la mañana y en Herencia por la tarde. La banda que tocaba en la procesión del Domingo de Resurrección, me gustó mucho. También he salido mucho al campo; en la sierra de Herencia he ido a los pozos de agua, al Navajo.....y por último el domingo por la tarde estuvimos cogiendo espárragos para hacer una tortilla..." JUANMA

" Yo he visto las procesiones de Campo de Criptana -que es el pueblo de mi madre-. Allí sacan muchos más pasos que aquí. Cada hermandad lleva sus capuchinos. El Viernes Santo: "Mañana" llevan los Santos del Jueves más Jesús Nazareno con sus tres caídas -la 1ª en la Plaza, la 2ª en el Calvario y la 3ª en el Pozo Hondo-. Detrás San Juan diciéndole a la Virgen María por donde llevan a su Hijo. "Tarde": El Desenclavo, La Piedad, La Cruz, El Santo Entierro y la Virgen de la Esperanza..." TANIA

Esta mañana Almudena ha venido corriendo a mi encuentro. Su cara estaba llena de alegría, y me ha dicho: ¡Ya ha nacido mi hermanita Arantxa!

He visto la fotografía de Arantxa en el móvil de su padre, y tiene la cara redondita, redondita; está preciosa.

Desde ayer estaba su mamá en el hospital -nos lo dijo a todos-, y dio la casualidad que en una actividad del día tenían que dibujar a los miembros de su familia; me preguntó si podía dibujar a su hermanita con su madre y le dije que sí.

Ha sido un día muy especial para Almudena. Por la tarde iría a conocerla. Seguro que esta noche soñará con ella.

 Entra sueñito por los ojitos
hoy el sueño no quiere venir
Cierra tus ojos muy despacito
mi amigo el sueño te viene a dormir.
Acariciando entre sus cejas
polvo de estrellas te empieza a cubrir
Cierra tus ojos muy despacito
al fin mi amigo te pudo dormir....

Esta mañana cuando hemos estado en el aula Althia, les ha enseñado Don Antonio -es el director del "cole" y  les da informática- una página de cuentos. Podían inventarse uno y escribirlo, teniendo como argumento dos palabras que  da "Papelote", la cometa del juego. Como os ha gustado y no habéis podido terminar la historía que habíais empezado, aquí tenéis la dirección para que podáis seguir escribiendo cuentos y enseñárselos a vuestros  padres.

http://fenix.isftic.mepsyd.es/recursos/lectores/cibertaller/

Mi madre ingresó el martes en el hospital, porque venía de camino la niña; el parto se complicó, pero al final de todo no era para preocuparse, porque todo salió bien.

Yo fuí a conocer a mi hermana -Sara- al hospital. Me emocioné al verla y pude acariciarla, tocarla, besarla y un montón de cosas más. Este día fue uno de los días más felices de mi vida. ISMAEL

Esta niña tiene sueño
tiene ganas de dormir,
tiene un ojito cerrado,
el otro no lo puede abrir.

Duérmete mi niña,
duérmete mi sol,
duérmete pedazo
de mi corazón.

 Nuestro colegio participa en el Plan de consumo de fruta en las escuelas de Castilla-La Mancha. Dicho plan pretende fomentar el consumo de fruta entre la población escolar a través de la distribución de fruta fresca, así como difundir hábitos saludables y disminuir la obesidad y otras enfermedades asociadas. Esta iniciativa nace como consecuencia del acuerdo político del Consejo de la Unión Europea adoptado en el marco de la Organización Común del Mercado de las frutas y hortalizas.
Se lleva a cabo mediante la distribución a todos los alumnos de primaria de una ración un día a la semana (viernes), durante nueve semanas consecutivas. Comienza hoy  16 de abril y termina el  11 de junio.

Aquí tenéis todas las fotografías que nos hemos hecho hoy durante la actividad "El Quijote en la calle"

http://picasaweb.google.com/milagros.caballe/ElQuijoteEnLaCalle#

Y colorín colorado, la foto con Don Quijote y su sobrina, nos han echado.

Y por último Don Quijote.

 El peluquero estaba esperando que se despertara, para cortarle el pelo con las mismas tijeras que esquilaba a las ovejas.

Don Quijote le preguntó que tenían los libros que allí había, y éste le respondío: nada, amo.

 Nos dijo que leyéramos mucho, ya que así conoceremos muchas cosas.

 A cada uno nos han regalado un marcapáginas con la figura de Don Quijote, y que han hecho las personas que trabajan en el Centro Frida Kahlo. 

Nos lo hemos pasado muy bien. SANTIAGO

El cuarto sueño ha sido "El titiritero de Venecia"

Hemos escuchado una historia con marionetas: Un pirata asustaba a la gente y un día le quitaron su barco; cuando dejó de asustarlos se lo devolvieron.

Hicimos un juego en el que había que hacer dos equipos y recoger piedras negras y piedras blancas; en total recogimos 60 piedras cada equipo. AIXA

Otro de sus sueños era el de "Los caballeros"

Allí se encontraban Don Quijote y Lancelot. Cada uno defendía las virtudes de sus amadas -Dulcinea y Ginebra-. Como no se ponían de acuerdo luchaban a menudo.

Hemos hecho un juego de palabras por equipos, uno para apoyar a Don Quijote y otro apoyando a Lancelot -era un caballero de la Tabla Redonda del Rey Arturo-. En carteles había palabras: belleza, simpatía, simpática....y cuando nombraban la palabra, se destapaba un trozo que cubría el retrato de las damas; se terminaron todos y faltaba un trozo por quitar. ¿Qué palabra sería la que correspondía?.....BUEN CORAZÓN.

Al final mostraron los retratos y se pusieron de acuerdo en que las dos eran unas muy buenas personas, que es más importante que la belleza. MILAGROS

Caminando por la camino verde llegamos a "El dragón y la princesa Flor"

El dragón se quería comer a la princesa Flor, pero ésta le regaló un libro para que lo leyera; el dradón no quería y le decía a la princesa que cada día le leyera un poco.

Hicimos un  baile debajo de unos dragones. AITOR

El primer sueño ha sido "El museo fantástico"

En este museo, cuando el guarda cerraba, los personajes de los cuadros -una bailarina y un índio-, cobraban vida. Cambiaban las cosas de lugar, se disfrazaban uno de otro, discutían...

Hemos hecho un atrapasueños, para que las pesadillas queden atrapadas en ellos y solo tengamos sueños que nos hagan felices (Para ayudar sería conveniente que algunas películas de la tele, no las vieran -Milagros). ADRIÁN

Lo primero que hemos hecho ha sido ir a la casa de Don Quijote; estaba dormido porque se había acostado muy tarde leyendo libros de caballería y no había manera de despertarlo.

Una de sus criadas nos ha hecho una pregunta para poder entrar en sus sueños. La pregunta era: ¿Cómo se llamaba de verdad Dulcinea?, y como se lo hemos contestado muy bien, nos han echado unos polvos mágicos y así hemos entrado en el mundo mágico. JUAN MANUEL

Hemos ido a la Plaza del Ayuntamiento para participar en las aventuras y actividades de Don Quijote, que este año han estado dedicadas a sus sueños.

Cuando hemos llegado nos ha recibido su sobrina, y nos ha contado algunas cosas de su tío. Después hemos pasado a su casa. JORGE

El día del árbol, el día del agua, el día del libro, el día de la paz, el día del niño....son algunos de los numerosos días que durante el año se dedican especialmente a recordar estos temas.

Hoy es el Día de la Tierra.

Se pueden hacer muchas cosas para mejorar y cuidar nuestro entorno, - la Tierra-, que nos da tantas cosas: agua, alimentos, plantas, animales... y nos hace disfrutar al oler el aire, observar los árboles, las flores, los pájaros....

Podemos caminar más y usar menos el coche, reciclar las basuras, usar pilas recargables, ducharse en vez de llenar la bañera, apagar las luces que no necesitamos, cerrar el grifo....

Y como todo lo anterior lo podemos hacer todos los días, que no sea solo el día 22 de abril el día de la Tierra, sino todos los días del año.

Y por hoy hemos terminado con la siguiente actividad:

De entre bastantes dibujos de cuentos: Los tres cerditos, Caperucita, La Cenicienta, Bambi, La Sirenita ....cada uno ha elegido el dibujo que más le gustaba y lo ha coloreado. Después se han leído párrafos referentes a esos cuentos, y tenían que asociarlo con el dibujo que tenían. Por último copiar este texto por la parte de atrás y con todos juntos elaborar un libro de nuestros cuentos favoritos.

 ¿Cómo se hace un libro?

Nunca habíamos tratado este tema, a pesar de estar manejándolos a diario, tanto a través de los préstamos de la biblioteca de aula, como de la lectura que hacemos cada día al comenzar la jornada escolar.

Hemos visto diferentes partes: la autora, el ilustrador, el tipógrafo, el corrector....la impresión y la distribución.

Desde ayer y en muchos lugares del mundo se lee el libro "Don Quijote de la Mancha". Es una tradicción y hoy en clase he querido que nosotros la lleváramos también a cabo.

 Hemos comenzado la mañana leyendo cada alumno/a una página de "El Quijote contado a los niños", de la editorial Edebé y cuya autora es Rosa Navarro Durán. Es un libro muy facil de entender, y adaptado a nuestro lenguaje. Les ha gustado mucho.

Y como recuerdo para cada uno este marcapáginas.

Este año y para celebrar el Día del Libro, hemos estado trabajando "La Odisea".

Hemos conocido las aventuras de Ulises cuando volvía de la guerra de Troya; a Penélope -su esposa- que tejía de día y deshacía por la noche para no casarse con ninguno de sus pretendientes; a Telémaco -su hijo-, que acababa de nacer cuando su padre se marchó a la guerra y lo encontró a su vuelta con veinte años; a Atenea -la diosa que lo protegía-; a Circe -la diosa que convertía a los hombres en cerdos-; a Poseidón -que levantó grandes olas y tempestades que retrasaron la vuelta de Ulises...

Hoy nos han traído plátanos y fresas. Para que todos compartiéramos la fruta, Milagros nos la ha preparado en platos de plástico: ha repartido las fresas en los platos, y les ha puesto medio plátano a cada uno. Nos ha gustado mucho comerlas de esta forma ¡Ah!, las fresas tenían azucar para animar a algunos como a Tania que no les gustaban mucho. Los platos han quedado bien limpios, sobre todo después de enjuagarlos en agua y tenerlos dispuestos para la próxima semana. 2ºA

Y en esta dirección tenéis las fotos de la excursión.

http://picasaweb.google.com/milagros.caballe/ComplejoLagunarAlcazarDeSanJuan#

Hoy martes, hemos ido al Complejo Lagunar -es dónde trabaja mi padre- y hemos conocido a Prado y a Boni - son las monitoras que nos han  explicado lo que íbamos a ver. Hemos visto primero una maqueta con la representación de las tres lagunas: "La Veguilla", "Camino de Villafranca" y "Las Yeguas". Prado nos ha explicado qué animales se pueden encontrar en cada una; la última como tiene mucha sal, no tiene ninguno, y cuando aparece alguno, son las gaviotas. En verano se secan, porque se llenan solo del agua de la lluvia, y no tienen ningún rio del que cojan agua como las lagunas de Villafranca.

Después nos han enseñado la depuradora -que es donde se limpia el agua sucia que llega de Alcázar y Campo de Criptana- y hemos visto las bacterias. También hay como un globo blanco muy grande, que dentro tiene muchísimo gas.

Desde allí, nos fuimos al observatorio de la laguna "La Veguilla". Las monitoras llevaban un telescopio y algunos de nosotros unos prismáticos. Vimos patos y flamencos, además de golondrinas y algún aguilucho lagunero. Nos pusimos en fila para mirar por el telescopio que Boni nos había montado.

Como era la hora del desayuno, nos fuimos al Centro de Interpretación, a donde acababa de llegar mi padre, que nos dejó sus prismáticos para que pudiéramos ver mejor las aves que volaban. Después de desayunar, nos explicaron  cuales son las aves que están allí todo el año y cuales son las que llegan en primavera...

Recogimos flores: amapolas, margaritas....y vimos juncos, cardos, eneas....

Hasta que llegó el autobús, estuvimos en el merendero. Saray, Lidia y Aixa hicieron una masajería y nos dieron un masaje a Jorge, Ismael, María y a mí. Nos lo hemos pasado muy bien. Tania, Ismael y Santiago.

Para preparar un poco la excursión al Complejo Lagunar, ha estado en clase Jesús -es agente medio ambiental de  las lagunas- y es padre de Aitor y Santiago. Nos ha dedicado un rato de su tiempo y nos ha explicado un poco los animales y plantas que hay en estas fechas.

Nos ha dicho que debemos llevar ropa cómoda, de colores marrones, verdes...¿Y por qué esos colores ? Pues porque con esos colores pasamos más desapercibidos para los animales, que se asutan con mucha facilidad.

También nos ha dicho que los flamencos tienen el color rojizo porque comen "unas gambitas" que hay en el agua de las lagunas.

Hoy han repartido manzanas y plátanos. Cada uno nos hemos comido media manzana y medio plátano. A algunos no les hacía mucha gracia la manzana, incluso Bryan ha llegado a decir que era alérgico para no comérsela. Al final todos nos hemos comido las dos frutas. La manzana estaba......... ¡Muy rica!